北京师范大学第十届“助学•筑梦•铸人”主题宣传活动自开展以来，收到了来自北京、珠海两个校区29个院（系）学生的近110部作品。经过评委老师评选，共有五篇作品被评选为一等奖，十二篇作品被评选为二等奖，十八篇作品被评选为三等奖。

从同学们的作品中，我们看到了用画笔描绘的梦想蓝图，听到了用真心讲述的动人故事，感受到了用行动诠释的助人精神。感谢同学们的勇敢交付和真诚分享！

现在，我们将对获奖作品进行逐一展示，把同学们的梦想、奋斗、感恩和奉献分享传递。我们期待并坚信，这些故事能够激励更多的同学不懈奋斗，拼搏成长，用青春的汗水浇灌梦想的种子，用坚定的信念铸就人生的辉煌。

 山区学子的漫漫求学路

一、求学之途

我出生于大别山南麓的一个小县城。由于交通不便，所属的村民小组一共20余户人家，主要靠着祖辈开垦的几亩薄田和烧炭（木炭）为生。因为烧木炭多次引发火灾，危及山林和人身安全，大部分年轻人都选择了外出打工。在我一岁的时候，父母也前往浙江台州打工，每年只有过年时才能回家待上几天。我和年逾古稀的奶奶在家中相依为命，至今仍然印象深刻的是每晚屋后的狼嚎和奶奶温暖的拥抱。

 父母读书不多，连小学都没读完，但对我的教育却十分重视。在我三岁半时，他们就将我送到离家最近的一所山区小学就读，这是我宝贵的学习启蒙阶段。学校的条件很差，教室是由旧生产队的一所仓库改造而成的土房，厕所是我们几位学生的家长自己搭建的，课桌是从学生家里搬来的。条件很艰苦，但我依旧保持着强烈的学习热情，学习十分刻苦，积极汲取知识。

初中时，我到了镇上的初中读书，这所学校条件稍好，食宿都有了更好的保障，不用自己煮饭，也没有20人一间的寝室。经过三年的努力，我考上了县城的中学。县城离家较远，一个月才能回家一次，每个周末都是在宿舍中学习或者在县图书馆中看书。我的英语基础较差，经常不及格，为此，我花费了大量的时间攻克英语，终于在高考中取得好成绩，被北师大的“优师计划”录取。

二、立志之基

作为一名山区学子，我始终坚信教育能改变命运。在这漫漫求学路上，有着数不尽的艰辛，但也有数不尽的温暖。虽然我的父母读书不多，但他们全力支持我的学习，使我没有后顾之忧。在求学过程中，我遇到了很多好老师，他们鼓励我、爱护我，在我失落、无助的时候给我前行的力量。国家和社会爱心人士也给了我很多的帮助，我的第一个书包、第一份文具就是希望工程捐献的，每个学期还能收到国家发放的教育补助。正是这些温暖，支持着我的求学之路。

因为受到过他人的帮助，体会了被帮助的温暖，我也想成为能够帮助他人的人，给他人带来温暖。在高考成绩出来后，我非常坚定地选择了报考“优师计划”师范生，希望回到自己的家乡，为家乡的教育事业做出自己的贡献，做一名能给学生、给社会带来温暖的教师。

三、勤学之本

想要成为一名合格的老师，必须要有扎实的学识，勤学必不可少。

进入大学后，我就以成为一名卓越的中学政治老师作为自己的目标，努力学习专业知识和教师素养知识。我积极阅读专业书籍，学习专业课程，参与教学观摩与实践，不断提高自身的知识储备和教师职业技能，专业课平均成绩90＋，综合成绩始终保持在专业前15%。为了适应新高考改革后高中政治课本的变化，在本专业学习之余，我还辅修了历史学学士学位，拓展自己的思维，不断地提升自己。

在科研创新和竞赛方面，我积极投身其中，入学以来一共参加了6项科研创新项目，包括两项马克思主义学院科研项目（担任队长、项目成果获奖）；两项乐育书院“种子计划”科研项目（担任队长并获评优秀）；一项乐育书院“创育杯”科研项目（获评优秀）；一项校级大创项目（在研）。此外，我还积极参加学校的“京师杯”课外学术科技作品竞赛，多次获得优异成绩。

四、实践之行

实践是检验真理的唯一标准。“学而致知，行而致远”是我一直坚持的人生信条。

进入大学后，众多的实践活动带给了我极大的成长。在学生工作方面，我担任过班级班长、苑舍自管会会长，这些工作给了我一个为同学们服务的机会，使我迅速成长。在寒暑假时，我积极参加各种实践活动，在实践中不断增长自身的见识、深化自身对于课堂知识的理解。三年来，我一共参加过10次社会实践活动，前往安徽、贵州等地开展实地调研，内容包括教育实践、革命文化传承、乡村振兴、基层党建、传统文化等主题，其中6次担任队长，项目获评校级优秀，收获良多。另外，我还积极参加各种志愿活动，为社会和他人带来温暖。入学以来参加过校心康中心志愿者、献血接待志愿者、核酸检测志愿者、香洲区第十五小学课后晚托志愿者、迎新志愿者、单车监督志愿者……累计志愿时长400小时＋。此外，我还积极参加义务献血、入户宣传防溺水、森林防火宣传等公益活动。

从偏僻山区到繁华都市，我艰难地走过一条漫漫求学路。然而此刻回首，便觉苦难淬炼真金，前路可期，素履以往。

BNU学生资助管理中心