北京师范大学第十届“助学•筑梦•铸人”主题宣传活动自开展以来，收到了来自北京、珠海两个校区29个院（系）学生的近110部作品。经过评委老师评选，共有五篇作品被评选为一等奖，十二篇作品被评选为二等奖，十八篇作品被评选为三等奖。

从同学们的作品中，我们看到了用画笔描绘的梦想蓝图，听到了用真心讲述的动人故事，感受到了用行动诠释的助人精神。感谢同学们的勇敢交付和真诚分享！

现在，我们将对获奖作品进行逐一展示，把同学们的梦想、奋斗、感恩和奉献分享传递。我们期待并坚信，这些故事能够激励更多的同学不懈奋斗，拼搏成长，用青春的汗水浇灌梦想的种子，用坚定的信念铸就人生的辉煌。

点点微光聚星河——以小我汇入教育新征程

在浩瀚如繁星般的宇宙中，我，宛如一颗虽微小却坚毅闪耀的星辰，勇敢地踏上了教育这一波澜壮阔、充满挑战的征途。我出生并成长于湖北省恩施土家族苗族自治州，一个拥有深厚文化底蕴的地方。在这里，我有幸成为一名受国家资助的公费师范生，这不仅是对我个人能力的认可，也是对我肩负社会责任、奉献小我力量的期待。我的旅程虽然充满了未知和挑战，但每一步我都走得坚定而充满信心，每一次跨越都带给我新的收获与成长。

勇敢追梦，点亮心中微光。从我幼年起的经历，我深深地体会到了教育的力量——它不仅能改变个人的命运，还能提升整个社区的素养和生活质量。这份深刻的理解与感受，激励我立志成为一名致力于改变乡村教育现状的人民教师，为每一个孩子点亮通往知识世界的灯塔。我坚信，无论在多么偏远的地方，每一个孩子都有权享受到优质的教育。这个信念，从我童年时代的梦想，到我在中学接受的启发式教育，一直到我高中毕业时毅然将北京师范大学的公费师范生专业作为我的首选，都未曾改变。

成为一名公费师范生，对我而言，不仅仅是追求个人职业梦想的机会，更是一份对社会、对家乡尤其是对我深爱的恩施大山中的孩子们负责的承诺。由国家所倡导的“优师计划”“国家公费师范生”，旨在为国家最需要的地方培养和输送优秀的教育人才。我渴望用我所学的知识和满腔的热忱，投身到教育事业中，不仅为孩子们开启一扇扇知识的大门，更希望通过我的努力和贡献，为家乡乃至国家的发展添砖加瓦。

不怕困难，点燃前行微光。这一理念不仅深植于我的心中，更在我的日常行动中得到了体现。习近平总书记对教师的期望和鼓励，让我对自己的职业生涯有了更加明确的定位：我渴望成为一位理想信念坚定、道德高尚、知识深厚、心怀仁爱的教育工作者。

面对学业的挑战和生活的艰辛，我始终保持着勇往直前的态度，将每一次的挑战视作成长的契机。我不仅专注于我的主修课程，还选择了法学作为我的辅修领域，这使得我需要在繁重的课程学习和科研活动中不断寻求平衡。即使参与社会实践活动使我倍感压力，我也从未放弃，始终坚持挑战自我，以不断提升和丰富我的专业素养和实践经验。正是这种不畏艰难、勇于挑战的精神，让我坚信，只要内心充满光明，就能照亮前进的道路，为自己也为他人点燃希望之光。在这条成为优秀教师的旅程上，我将继续秉持这份坚定的信念和热忱，无惧前方的风雨，勇往直前。

感恩奉献，点亮他人微光。当我获得国家奖学金的那一刻，心中充满了激动与深深的责任感。这份荣誉不仅是对我过去努力的肯定，更是对我未来潜力的期待与信任。我深知，我所取得的每一点成就，都离不开国家的培育、家人的鼓励以及老师们的无私指导。

怀揣着深深的感激之情，我积极投身于公益事业，以实际行动去传播希望之光，致力于为周围的人带去正面的影响。我热心参与各类教育志愿活动，曾经去往贵州进行暑期支教。同时，作为特殊教育专业的学生，我特别关注那些在社会视角中或许未获足够重视的特殊需要儿童的教育。这些宝贵的经历不仅让我积累了丰富的教学经验，更重要的是，它们加深了我对于身为一名教师所肩负的社会责任和使命感的理解。通过这些努力，我希望能够成为一束光，照亮他人前行的道路，激发更多的人发现内心的力量和光芒。这样的奉献精神，不仅是对我所受恩惠的回报，也是我作为一名教育工作者，对于教育事业的深深热爱和承诺。

汇入星河，共筑教育梦想。古语云：“大我融于小我，方显海纳百川之胸襟，山峰般之坚韧。”作为新时代的青年，我们的成长与国家的发展息息相关。唯有将个人的抱负与国家及民族的未来紧密相连，肩负起中华民族伟大复兴的时代使命，我们才能谱写出自己人生的辉煌篇章。

身为一名受国家培养的公费师范生，我与我的同伴们响应党和国家的召唤，愿将我们的细小光芒，奉献给国家的教育事业，融入这场教育革新的浩瀚星河中。面向未来，我将坚守“学为人师，行为世范”的庄严承诺，持之以恒地追求卓越。我将不断深化学识，锤炼教育教学技能，努力成为一名优秀的教育工作者。同时，我将延续助人为乐的美德，积极参与教育公益事业，为促进教育公平和社会发展献上自己的一份力量。我对国家的深情感恩，对每一位给予我支持和帮助的人心存感激。怀揣初心，不忘使命，我将以满满的热情和不断的努力，培养更多的社会主义事业建设者和未来接班人，为实现教育强国的伟大目标贡献自己的青春与力量。

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