宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来

我出生于山西省吕梁市一个普通的农村。虽然父母早早辍学，家境并不富裕，但我从未向命运低头，我知道努力可以创造奇迹。从乡村到县城，到省城，再到首都，我通过中高考的选拔，来到北师大求学，书写了知识改变命运的故事。

刚入学时，我学习专业课非常吃力。大一上学期期末，我的成绩在124名同学里排在第70名。但我没有因此气馁，农村孩子往往就是皮实，耐磨，我也一样。我开始调整学习方法，让自己更快适应大学生活。刘海文老师说：“在物理系你只要不掉队就胜利了，因为很多人在学习过程中就掉队了。”所以无论学业课业压力多么繁重，我都牢记着“紧跟大队伍”的叮嘱。

幸运的是，我的不懈努力有了回报：在大二上学期，我的平均学分绩排名第一，同时获得了国家励志奖学金、黄祖洽奖学金等多项荣誉，并在今年获评国家奖学金。或许师弟师妹们在入学后也和我一样经历了迷茫，但我想告诉大家，既然我们有实力考入北京师范大学，就要相信自己有实力克服重重挑战。即使我们曾经是“小镇做题家”，也可以实现梦想的二次蜕变。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风

从小，我便立志做一名优秀的教育工作者。有一句话非常令我动容：“教育是一棵树摇动另一颗树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”我渴望像张桂梅校长一样，给孩子们心中播种信仰。这已经成为了我砥砺前行的初心，它指导着我的生活方向，在我遇到挫折时，帮助我调动自己的内在动力积极应对。

进入大学后，我非常珍惜学校的师资平台和各类教学资源，不断挖掘自己的从教热情。加入集体备课社，提高教学能力；课余时间选修心理课程，丰富心理学相关知识储备；积极参加学校未教赛，激发自己的创新潜能，制作各式各样道具，并以优异的表现获得未教赛初赛第三名的好成绩。

作为大学生，支教是能够全面了解教育行为，增加教育责任感，在实践中锻炼自己教学能力的重要活动。去年暑假，我主动参加了云滇支教队的支教活动，为云南省洛旺乡的孩子开展线上支教课程，并举办丰富多样的趣味活动，向孩子们传递物理之美。支教的意义，除了提升自身教学能力，我想更重要的是在助人中找到认同感、存在感，让我能将所学所获传达给另一个同样渴望知识的孩子。

在我看来，所谓自立自强，就是要像莲花一般，出淤泥而不染，濯清涟而不妖，不受外界人或事物的影响，能够担当时代责任而踔厉奋发、勇毅前行。我们每一个人都是潜力股，都有成为自强之星的潜质，在北师大的校园里，我们要努力证明自己，争做北师大冉冉升起的新星。

郎平曾说：“女排精神不是赢得冠军，而是有时候知道不会赢，也竭尽全力。是你一路虽走的摇摇晃晃，但站起来抖抖身上的尘土，依旧眼中坚定。”我想把这句话也送给大家。追梦路上我们会遇到种种坎坷，跌倒了站起来，抖抖身上的尘土，我们依然是眼中有星辰大海，脚下有祖国大地的时代青年。

BNU学生资助管理中心