2015年10月14日，北京师范大学师英爱心社本学期第一次阳光心语大兴支教活动由2012级杜炳昕、2013级曾元、肖欣欣、樊林林、苏盈光、冯雪婷同学组成的六人小组，经过近两个小时的车程来到亦庄中学的初一年级，开展了心理素质拓展活动。

 活动中，一班以七巧板教学道具，将班级分为七个小组与两名联络员。七个小组之间既要分工又要通过合作才能拼凑出要求的图案。活动开始前，主讲人曾元先给同学们介绍了团队中合作的重要性，遇到困难要借助其他人的帮助，并强调每个小组之间不是竞争关系，整个班级是一个团队，不要封闭地完成任务。活动的评判标准不是哪个组的分数最高，而是所有小组的总分是否能够达到1000分。同时，第七组的任务与其他组不同，这一小组的任务是帮助其他组完成指定图案，其他组得分的10%是第七组的加分奖励。活动开始后，班级马上热闹起来，各小组通过联络员交换任务卡或七巧板，集思广益，进展很快，拼出任务卡上的图案后，小组间继续交换，争取在规定时间内完成更多任务。但由于同学们热情高涨，现场声音很嘈杂，所以制定了，如果有问题不举手说话，团队将扣五分，通过这种方式，现场秩序好了很多。

 二班同学则是分组来写明信片的形式站开点活动，当主讲许婉婷同学把明信片发给大家后，学生们显得很是兴奋，七嘴八舌的议论着，甚至有小朋友在争先恐后的问这是做什么的。在老师说完自己的想法后，同学们不约而同的拿出笔开始低头认真的。在写明信片的过程中，大家都表现出很强的设计创造能力，有把信封设计成皮卡丘的样子的，也有把信封设计成花朵的样子的，还有把信封设计成双层的，并且在上面画上精致的图画,活动场面异彩纷呈。

 接下来，各小组完成任务后，与全班同学分享活动中的心得与体会。虽然只是初一的学生，但同学们的总结和分享让老师们很惊讶。同学们在游戏中发现了队友的优点，以及自己犯了什么错误，还有很多同学不仅感谢其他同学的帮助，还骄傲地觉得自己的班集体很团结，共同完成的很好。曾元同学在小组的总结中提炼了舍得，坦诚，反思，和谐等关键词，详细地解释了这些品质在学习与生活中的重要作用。最后，在全体成员的合影中，本次活动走到了尾声，同学们的一句句谢谢驱散了大家路途奔波的疲惫。

 随着本次支教活动的圆满完成，新学期的阳光心语支教活动也迎来了全新的开始，让我们更加期待在本学期，我们师英爱心社的成员和大兴区学校的孩子们留下一段难忘的支教记忆。

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